Teléfono contra el acoso escolar
Campaña UNICEF Redes
Unicef presentó el pasado martes 6 de febrero un informe sobre la brecha digital en la infancia española y los peligros a los que se enfrentan en la red los colectivos más vulnerables.
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Juego de las Cualidades (Autoestima)
PREVENIR ANTES QUE MEDIAR (PARA TRABAJAR LA AUTOESTIMA) En círculo. Una persona se coloca en el centro. Se dirige a alguien y le dice una cualidad positiva. Por ejemplo: «Marta eres muy simpática». La persona aludida le contesta: «Tú también lo eres, y tan simpática como tú lo es Laura» y nombra a otra persona del grupo. Entonces las dos personas que están a ambos lados de Laura intentan cambiar sus sitios rápidamente con las dos situadas a ambos lados de Marta. La persona del centro intenta también sentarse y la que queda sin silla co- mienza el proceso de nuevo.
Juego del Foco (Autoestima)
PREVENIR ANTES QUE MEDIAR (PARA TRABAJAR LA AUTOESTIMA) Grupos de seis personas. A cada persona se le reparte un papel. En cada grupo un miembro ha de ser protagonista durante dos o tres minutos, situándose en el centro. Mientras está en el centro, el resto de las personas del grupo escriben en el papel una cualidad positiva que observen en la persona que hace de foco. Cortan la franja de papel con la cualidad escrita y se la dan. Así hasta que todas las personas hayan sido foco. Después en cada grupo se comentan las «constelaciones de valores –cualidades positivas « de cada cual.
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